Les Drapeaux
À l’image des étoiles et autres flocons, au ski ; des balles violettes, rouges ou vertes au tennis ou encore des ceintures en judo, le golf propose de valider des degrés d’apprentissage, en rapport avec les aptitudes des enfants dans la pratique et la connaissance de leur discipline.
Huit drapeaux
L'apprentissage du jeu sur le parcours est jalonné par l'acquisition de 8 drapeaux. Les 5 premiers drapeaux de couleur sont le vert, le rouge, le bleu, le jaune et le blanc. Les 3 suivants symbolisent le métal des podiums olympiques : le bronze, l'argent et, ultime étape, l'or.
Le 1er drapeau est proposé dès le 1er trimestre en école de golf. Les suivants se passent, échelonnés dans le temps, en fonction de l'âge, a maturité, la motivation. Il faut environ 3 années de pratique régulière pour acquérir l'ensemble des drapeaux.
Une meilleure approche du golf
C’est nouveau cette année, l’apprentissage du golf a été revisité de façon à proposer une initiation plus progressive, dans un process plus dynamique. Le but recherché est de faciliter la progression de l’enfant sur la filière drapeaux, en lui permettant d’acquérir non seulement un bon niveau de jeu, mais aussi les bons réflexes et les bons comportements.
Beaucoup de champions disent que le golf est l’école de la vie. Vous vous apercevrez combien cela est vrai, même parmi les très jeunes enfants. Voici les grandes lignes de cette réforme destinée à dédramatiser les conditions de jeu.
Et d’abord, du plaisir
L’apprentissage est d’abord axé sur la sécurité, le respect du temps de jeu et l’étiquette.
La notion de score arrive plus tard qu’auparavant. Priorité est donnée à l’orientation des enfants vers les notions de plaisir, de rythme de jeu et sur la manière de compter les coups. Le concept de performance est bien sûr présent comme dans tout sport de compétition, mais il apparaît dans un second temps : une fois que l’enfant a pu définir son cadre d’apprentissage.
Des règles plus clémentes
L’introduction du "strokeford' permettant de relever la balle au bout d’un certain nombre de coups (8), dont l’application sera encouragée sur toute la filière drapeaux, évitera aux enfants de se décourager avec une succession de mauvais coups. Grace à cette formule de jeu, les enfants apprennent à compter plus facilement et avancent plus vite sur le parcours.
En groupe, c’est plus facile
Introduction de nouveaux questionnaires sur les règles, l’étiquette et l’échauffement adaptés à l’âge et au niveau de l’enfant - primordial, l’échauffement !- et nouvelle façon de procéder avec des questionnaires qui seront d’abord soumis collectivement, avant de devenir individuels. Cette dynamique de groupe permettra aux enfants les plus timides de se détendre un petit peu avant de répondre aux questions (basiques, mais incontournables) qui leur seront posées. L’accent est mis sur la formation plutôt que sur la notation.
Si une partie de l’apprentissage se déroule sur le practice et sur les différentes zones d’entraînement - les enfants vont découvrir les "repères avancés", spécialement conçus pour leur permettre d’atteindre le green plus facilement que s’ils partaient des repères adultes.
Le principe de recréer des zones de jeux à l’échelle des enfants en réduisant l’espace est le b.a, ba de l’initiation sportive. Cela se pratique au tennis, au basket, au rugby, au football…
